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號碼吉凶/1~9數字透露性格的秘密


  數學之父畢達哥拉斯認為,數位具有精神上的意義,可以揭露萬事萬物背後的真理;依照他的說法,由1到9的數字各代表不同的生命訊息,運用你的生辰(年、月、日),算出你的靈數並從中瞭解自我的優點及缺點。

  靈數學是紀元前五百八十年到紀元前五百二十年之間,希臘哲人兼數學家,也是數家之父的畢達哥拉斯傳授的一個概念,畢達哥拉斯認為數字具有精神上的意義,可以揭露萬事萬物背後的真理,藉數位來詮釋人生的意義。畢達哥拉斯的理論是將與我們的切身相關的數字,如生辰年月日,加以解譯,即可用明瞭我們性格的優缺點和與生俱來該學習的課題。按照畢達哥拉斯的說法,天生的性格會自動牽引我們是否學會了該學的功課。畢達哥拉斯認為美好人生之前提,是發掘人生的課題到底是什麼,發揮優點,改進缺點。

  占卜方式:首先,寫下你的出生年、月、日,再分別三個數字拆開來,不停做加法,直到剩下個位數為止。舉例來說,假設你出生於一九四四年九月二十八日,那麼年是1十9十4十4=18,月是9,日是2十8=10。然後再繼續做加法直到變為個位數為止,也就是說年18變成1十8=9,月還是9,日變成1十0=1,接下來再把年月日三個個位數字都加起來,一直到再度變成個位數為止。例如9十9十1=19,1十9=10,1十0=1。因此命運數字就是1,像10、20、30等等的數字,雖然都分別變成1、2、3,與0無關,但是0在其中並非毫無意義,而是加重了前面數位的力量,每個數位都有它的感應力量在。從意識程度的觀點來看,命運數位呈現出一個人的弱點,和占星術的功能是一樣的。   父親是「1」數的代表,「1」數發現人可以獨 立 生活。「2」數是母親,將愛與分享帶到人間,也使生命開始繁衍並孕育了第一個孩子了。「3」數創造美與藝術,因為他想要表達生命的歡欣和感恩。「4」數覺得「3」數浮誇、不切實際,認為人要努力工作來構築安全感。「5」數出生後,受不了「4」數的諸多限制不自由,相信人生理應多采多姿,因而嚮往自由。「6」數自「5」數之處學習到自由之重要,但自由並非一切,希望能造福人群。「7」數出生即綜合了「1」數到「6」數的知識,他開始向一切質疑,確定他的知識完整無缺。「7」數因其天賦分析能力而發現及發展許多新事物,幫助全人類。但是這樣還不夠,「7」數在備追求真理的同時,還質疑上帝是否存在。「7」數的人生課題將人生提升至更高一層的境界。人不僅有軀體還有靈性。我們接納自己是有靈性的動物,敞開心胸之後,即已準備好學習「8」數的課題。   

  其實這也不是真的課題,而是測驗你是否將前七課都學習得很透徹。如果「7」數是發掘真理,那麼「8」數便是已知真相在心,準備付諸實行,瞭解「8」數的最佳方式是分析「8」這個符號。「8」數註定要運用所有數字的知識,以不折不扣的誠實去打造天下,「8」數的人註定要學會誠實是成功之鑰。   

  通過「8」數的測驗之後,「9」數獲得更崇高的力量,所謂聖靈的力量。當上帝認可你為衪做工時,你便得到聖靈的祝福,擁有常人無法想像的能量。「9」數具備「1」婺到「8」數的知識,被賜予來服務人群。「9」數好像天生受到訓練以要成為天使,因此一定要竭盡所能為他人謀福利。「9」數人的人生課題 或稱之為考考驗,是在停止做夢,發揮專長,服務大眾。若不全心服務人群,會使「9」數的人生又悲慘又灰心。他們坐等成功從天下掉下來,錢財自己跑進口袋,機會自己送上門來。蹉跎了一輩子,夢想依然是空想。   當你運用數位在特別的人及情況時,你亦會發現許多細微的差異。很快地,你會 發現數字不僅有說明的功能,而且很有趣。從「1」到「9」就己已涵蓋了「9」種原型的人格領域,結合在一起之後 會有無盡的變化。就像三種基本原色卻可組成宇宙間許許多多的顏色一樣,由這「9」種原型人格亦能造就獨具特性的人格。

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